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讀《三國演義》有感作文6篇

作者:第一作文 來(lái)源:www.millennialswebsite.com 時(shí)間:2019-03-16 字體: 在線(xiàn)投稿 手機瀏覽
讀《三國演義》有感

“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄...”這首詩(shī)讓我想起了那一本富有豐富文化詩(shī)史的書(shū)一一《三國演義》。

打開(kāi)《三國演義》就猶如打開(kāi)了一扇寶庫的大門(mén),走進(jìn)了一副連綿不斷的三國畫(huà)卷,它有精彩的劇情,有豐富的情感,還有英雄們的不同凡響。

打開(kāi)《三國演義》,桃園三結義,七擒孟獲,草船借箭等故事活靈活現的呈現在你眼前;劉備的善良。諸葛亮的智慧,給我們做榜樣,張飛的大意,董卓的私心,咋告訴我們不可以在生活中被自己的馬虎以及自私利用。

走進(jìn)那三國時(shí)代,瞧瞧那時(shí)的戰亂,聽(tīng)聽(tīng)那時(shí)的熱鬧,嘗嘗那時(shí)的美酒,賞賞那時(shí)的美景,這么愜意的時(shí)刻,雖然不能親身經(jīng)歷,但你只要翻開(kāi)這本書(shū),就可以感受到那時(shí)的一切。

《三國演義》它雖然不是活的,但卻活著(zhù)給我講道理,它雖然不能講話(huà),但用優(yōu)美的字體教我怎么做人,他雖然不能教導,卻成了一個(gè)教導我的好老師。

只要你細細閱讀《三國演義》,就會(huì )從中找到許多找不到的奇珍異寶。

我讀《三國演義》作文2



我曾多次讀《三國演義》,每一次都有不同的心靈體驗。

8 歲愁看“三國”

8 歲看《三國演義》,是有一些勉強,因為我還是個(gè)小毛孩呢!于是我?jiàn)^力反抗,卻遭到媽媽的猛烈反擊:‘‘認不出來(lái)的字就查字典,理解不了的就慢慢想。

那時(shí)的我捧著(zhù)《三國演義》,媽媽在旁邊看不到我了,我被厚大的書(shū)遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。我努力地讀,拼命去讀,奮力地讀,花了整整五個(gè)月才讀完。我懷疑我已經(jīng)破了世界吉尼斯紀錄了。

我記得當時(shí)讀完這本書(shū)后,給我最大的感受就是:無(wú)聊。因為這其中的人總是死死的,或許是我太小了,沒(méi)有用心去讀吧。反正那時(shí)的我對《三國演義》沒(méi)什么好感,每次閱讀,都會(huì )發(fā)愁:何時(shí)才能完成我媽的任務(wù)啊。

10 歲喜看“三國”

10 歲的我懂得的東西多了點(diǎn),識字也多了,也漸漸接觸了一些文學(xué)作品,我對《三國演義》開(kāi)始產(chǎn)生興趣了。

我決定重新讀《三國演義》。不想這次有意外收獲,瞬間感覺(jué)《三國演義》是那么有趣。其中一個(gè)個(gè)人物,一場(chǎng)場(chǎng)戰爭,一個(gè)個(gè)陰謀,一個(gè)個(gè)畫(huà)面描繪得栩栩如生,著(zhù)實(shí)有幾分感人。這次閱讀,我用了一個(gè)月的時(shí)間。

這次總算沒(méi)有白讀,體會(huì )要比以前深得多了。我為劉關(guān)張的深厚友誼所感動(dòng),為他們的英雄氣概所震撼,為關(guān)羽與張飛的英勇?tīng)奚鳒I。為此, 10 歲的我久久在尋找好人為什么總沒(méi)有好報的原因。我覺(jué)得書(shū)中無(wú)論是劉備,關(guān)羽還是張飛,他們都為一統天下,為人民的安居樂(lè )業(yè)而奮斗,他們都是值得敬佩的。

14 歲品讀“三國”

14 歲的我,已經(jīng)是一個(gè)有點(diǎn)評味的人了、當我再一次翻開(kāi)書(shū)時(shí),我的臉上露出了微笑。

現在,我不僅是看“三國”,更是品“三國”,悟“三國”了。我是用心在看,在想這篇小說(shuō)的靈魂。

細細品味,我覺(jué)得這部作品總是有什么力量在牽著(zhù)我,是團結,是信任,還是什么?關(guān)羽寧愿拋棄富貴,放棄生命,堅持著(zhù)一個(gè)“義”字,多么讓人折服啊。放眼當今社會(huì ),能夠放棄生命去堅守一個(gè)普普通通的“義”字。實(shí)在讓人佩服。這段歷史在歷史長(cháng)河中也只不過(guò)是浪花一朵,一個(gè)人無(wú)論多么輝煌,也只是歷史長(cháng)河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最終要歸于平凡。每個(gè)人都是平凡的,但能堅守住平凡才是最重要的。

《三國演義》不僅僅給我們演繹了一個(gè)又一個(gè)傳奇的故事,而且更給我們展現了人格魅力。


《三國演義》讀后感 作文3



  在暑假中,我讀了羅貫中的著(zhù)名小說(shuō)《三國演義》。小說(shuō)以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容,從劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結義開(kāi)始,講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭故事。
  《三國演義》里有很多很多的英雄人物。其中,我最喜歡小說(shuō)中的政治家、軍事家、文學(xué)家諸葛亮,人稱(chēng)“臥龍先生”。他上知天文、下知地理、識人心理,他神機妙算、足智多謀,大智大勇,他赤膽忠心、鞠躬盡瘁、死而后已,是《三國演義》中一個(gè)最典型的人物。他的治國治軍的才能與謙虛謹慎品格為后世樹(shù)立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹、據有荊益、三分天下”的對策。草船借箭、三氣周瑜、智取華容道、巧擺八陣圖、空城計、七星燈、制造木牛流馬退兵司馬懿,這些故事都帶有神奇的色彩。
  他為報答劉備三顧茅廬之恩,做到嘔心瀝血、積勞成疾,最后病逝于北伐前線(xiàn)中原。我要學(xué)習諸葛亮的“忠”字,他忠于國家,建功立業(yè),鞠躬盡瘁。
  今天,我們學(xué)習古代英雄人物,就是要樹(shù)立理想,胸懷抱負,為建設富強繁榮的祖國而勤奮努力學(xué)習。

讀《三國演義》有感 作文4



  最近,我讀了我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》受益匪淺,它是我國古代著(zhù)名作家羅貫中寫(xiě)的,主要講述了三國時(shí)期,劉備、孫權、曹操三人通過(guò)努力各自創(chuàng )建了蜀、吳、魏三國,三分天下,從而展開(kāi)了長(cháng)久的紛爭。后來(lái),由于劉備之子劉蟬整日不務(wù)正業(yè),軟弱無(wú)能,孫權之孫孫皓大量消耗國家物資,最后都歸降于魏國的司馬炎,被晉國統一的故事。

  這本書(shū)刻畫(huà)了許多杰出的人物,如諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛等等。其中,我最佩服的就是諸葛亮了。他原本住在隆中,上知天文,下曉地理。后來(lái)劉備三顧茅廬,請他出山相助,諸葛亮被劉備的誠心感動(dòng),答應出山。諸葛亮出山后對劉備忠心耿耿,多次用計謀打退了魏、吳兩國的進(jìn)攻,就連臨死前也用計嚇退了魏國的兵馬,他這種鞠躬盡瘁的精神值得我們學(xué)習。

  書(shū)中也有許多情節讓我感動(dòng),當我讀到劉關(guān)張三人打敗呂布時(shí),我為他們能打敗呂布而感到高興;當我讀到關(guān)羽被殺時(shí),不禁為關(guān)羽感謝到難過(guò);當我讀到張飛為了給關(guān)羽報仇卻因打了手下而被殺死時(shí),我巴不得立即進(jìn)入書(shū)中把那兩個(gè)手下打死;當我讀到劉蟬整日只知花天酒地,敵軍來(lái)到城下時(shí),不僅沒(méi)有想到對抗,反而想投降時(shí),我為蜀國有這樣的君主感到惋惜,又為蜀國這樣的滅亡而感到遺憾。

  讀完《三國演義》后,讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。諸葛亮的博學(xué)多才、足智多謀;劉備的寬厚仁愛(ài);劉關(guān)張三人的兄弟情深都是值得我學(xué)習的。我希望我長(cháng)大以后也能像書(shū)中的英雄一樣,成為國家的棟梁之材,干出一番事業(yè)。我相信,只要我從現在開(kāi)始樹(shù)立遠大理想,努力學(xué)習,將來(lái)就一定能實(shí)現我的夢(mèng)想!


《三國演義》讀后感 寫(xiě)5
 

暑假第三天,我的大姑幫我買(mǎi)了《三國演義》和《稻草人》,這是我們暑假必讀書(shū)目。

拿到書(shū),迫不及待地翻看起《三國演義》來(lái), 《桃園三結義》《火燒赤壁》《夜走麥城》《空城計》《三英戰呂布》等, 一個(gè)連一個(gè)的精彩。神機妙算的諸葛亮讓我敬佩不已。

《草船借箭》我認為是其中最精彩的故事之一,現在閉上眼睛,都能回憶起故事情節。周瑜妒忌讓諸葛亮,要他在一個(gè)星期趕造十萬(wàn)支箭。諸葛亮將計就計,答應只用三天時(shí)間。周瑜怕諸葛亮反悔,要他立下軍令狀,還暗中吩咐,不及時(shí)給造箭的材料,企圖陷害他。諸葛亮向為人厚道的魯肅借了二十只船,船周?chē)b滿(mǎn)草人,外面用布蒙上。趁著(zhù)大霧,向曹操的營(yíng)部靠近,并虛張聲勢,擂鼓吶喊。生性多疑的曹操以為敵軍來(lái)偷襲,濃霧又無(wú)法看清虛實(shí),只好命令將士死命射擊。諸葛亮陪魯肅在船上只管飲酒。過(guò)了一段時(shí)間命令船掉頭,換一面受箭。待草把上都插滿(mǎn)箭,就趕緊往回駛。曹操開(kāi)始不敢追擊,待他回過(guò)神來(lái),知道中計時(shí),諸葛亮的船只已經(jīng)駛出老遠,因為擔心有埋伏,更不敢追擊。就這樣,不費力氣,就完成使命。當諸葛亮把十萬(wàn)支箭按期上交時(shí),連周瑜都自嘆不如。我更是佩服得五體投地。

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