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二年級看圖寫(xiě)話(huà):過(guò)橋

作者:作文網(wǎng) 來(lái)源:轉載 時(shí)間:2016-05-31 字體: 手機瀏覽
二年級看圖寫(xiě)話(huà):過(guò)橋
               有一天,小兔要去上學(xué)。  她走著(zhù)走著(zhù),來(lái)到了獨木橋旁邊,剛要過(guò)橋,就看見(jiàn)猴媽媽提著(zhù)竹籃,帶著(zhù)小猴子來(lái)對面摘桃子。小兔心里想:老師教過(guò)我們要尊老愛(ài)幼,我先然猴媽媽和小猴先過(guò)吧。而猴媽媽和卻想:小兔要去上學(xué),先讓她過(guò)吧。
                 這樣過(guò)了好幾分鐘,小猴實(shí)在忍不住了就問(wèn)小兔:“小兔,你怎么不過(guò)橋?”小兔說(shuō):“我應該尊老愛(ài)幼,你和你媽媽先過(guò)吧!”小猴說(shuō):“謝謝你,小兔。”
                 等小猴和猴媽媽走過(guò)來(lái)的時(shí)候,猴媽媽對小兔說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”小兔聽(tīng)了猴媽媽的夸獎,心里很高興,走過(guò)獨木橋,高高興興的去上學(xué)了。


二年級看圖寫(xiě)話(huà):過(guò)橋


一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,小兔豆豆獨自去看望生病的奶奶。豆豆挎了一個(gè)小籃子,籃子里裝著(zhù)許多好吃的東西,那是媽媽精心準備送給奶奶的。
豆豆挎著(zhù)小籃子蹦蹦跳跳地走進(jìn)了樹(shù)林,遠遠的看見(jiàn)一條小河擋住了她的去路。好在河上有座橋,可那是一座獨木小橋,橋身窄窄的,只能允許一個(gè)人通過(guò)。小兔子本來(lái)膽子就小,看見(jiàn)這樣一座小橋,更不敢輕易走上去了。正在發(fā)愁有時(shí)候,山羊爺爺拄著(zhù)拐杖慢悠悠的從河對岸走過(guò)來(lái)。
山羊爺爺隔著(zhù)小橋大聲的問(wèn):“小兔子,過(guò)橋嗎?”豆豆連忙回答:“山羊爺爺,您先過(guò)吧!”于是,山羊爺爺顫微微地慢慢的上了小橋。



二年級看圖寫(xiě)話(huà):過(guò)橋


有一天早晨,小白兔要去采蘑菇,在采蘑菇的路上,看見(jiàn)了一座橋。小白兔正要過(guò)橋的時(shí)候,另一邊老山羊爺爺也在走這座獨木橋。小白兔站在橋的另一邊想了想,他想:“要是我和老山羊一起過(guò)橋的話(huà),我們就會(huì )一起掉進(jìn)水里的。”小白兔又想:“老山羊爺爺年紀大了,我應該讓他先過(guò)。”小白兔就跟老山羊爺爺說(shuō):“老山羊爺爺,您先過(guò)橋。”老山羊爺爺對小白兔說(shuō)了聲:“謝謝!”老山羊就先過(guò)了橋。小白兔也過(guò)了橋繼續去采蘑菇了


過(guò)橋

有一天,奶奶生病了小白兔媽媽叫小白兔去看奶奶。媽媽給奶奶帶了好吃的蛋糕、葡萄酒,小白兔高高興興的走去,在看奶奶的路上小白兔看見(jiàn)了一條窄窄的小橋,又看見(jiàn)了老山羊爺爺正在過(guò)橋,小白兔想老師說(shuō)過(guò)看見(jiàn)老人就要先讓老人過(guò)橋小白兔說(shuō):“老山羊爺爺請您先走吧。老山羊說(shuō):“謝謝你真是個(gè)懂事的好孩子說(shuō)完,老山羊就先過(guò)了橋小白兔再去看生病的奶奶了。



過(guò)橋


一天早晨,小兔的好朋友小松鼠生病了,小松鼠住在一條小河的對面,因為小兔想看望一下小松鼠,所以就來(lái)到河邊,看到河床上有一座獨木橋,只能一個(gè)人通過(guò)。正好老山羊爺爺有急事也要過(guò)橋,小兔想:老師說(shuō)要尊老愛(ài)幼,老山羊爺爺已經(jīng)老了,我就先讓老山羊爺爺先過(guò)橋吧。小兔就做了個(gè)請的動(dòng)作,并且說(shuō):“老山羊爺爺請您先過(guò)橋吧!”老山羊爺爺說(shuō)小兔真是個(gè)好孩子。


過(guò)橋

今天是個(gè)好天氣,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面,也是小貓的生日。小白兔去小貓家的路上,有一條河,河水嘩啦啦地流淌。河上面有一座獨木橋,只能通過(guò)一個(gè)人。小白兔準備過(guò)橋的時(shí)候,山羊公公在河對面也要過(guò)橋。小白兔心里想“如果兩個(gè)人一齊過(guò)的話(huà),就會(huì )把其中的一個(gè)人擠下河,老師教過(guò)要禮讓老人。”于是小白兔請老山羊先過(guò)河。老山羊說(shuō):“你真是個(gè)好孩子。”小白兔高高興興地過(guò)了橋,去小貓家玩了。

過(guò)橋


有一天,天氣晴朗,小白兔要去摘蘿卜,在摘蘿卜的路上,要通過(guò)一座橋,橋下的河水在哇哇的流,小白兔正要過(guò)橋時(shí),山羊伯伯拿著(zhù)拐杖正慢慢的走過(guò)來(lái)。小白兔心里想:山羊伯伯年紀大了,我應該讓它先過(guò),這樣做才是好孩子。小白兔就對山羊伯伯說(shuō):“你好山羊伯伯,請您先過(guò)吧。”山羊伯伯說(shuō):“謝謝你小白兔,你真是個(gè)好孩子。”于是山羊伯伯就慢慢的走過(guò)去,小白兔笑著(zhù)說(shuō):“山羊伯伯慢慢走,小心點(diǎn)哦。”
看著(zhù)山羊伯伯遠走的背影,小白兔心里美滋滋的!

過(guò)橋

有一天,萬(wàn)里無(wú)云春風(fēng)拂面,在森林里老山羊和小白兔要過(guò)橋。小白兔對老山羊說(shuō):老山羊伯伯您先過(guò)橋吧!老山羊說(shuō):你小還是你先過(guò)橋吧!小白兔做了一個(gè)請的動(dòng)作老山羊只能先過(guò)橋了。然后老老山羊說(shuō):你真是一個(gè)好孩子懂得愛(ài)老人


二年級看圖寫(xiě)話(huà):過(guò)橋(2)


今天,天氣晴朗,小兔提著(zhù)竹籃去樹(shù)林里采蘑菇。它一邊唱著(zhù)歌一邊歡快地走著(zhù),前面兩座小山坡之間有一個(gè)大缺口,上面架了一座獨木橋。小兔抬起腳踏到小橋上不禁皺起了眉頭,這小木橋又窄又滑,再往腳下一看,眼都花了,嚇得它趕緊把腳縮了回來(lái)。這可怎么辦呢?這時(shí)對面的山坡走來(lái)了一只小熊,提著(zhù)一個(gè)包袱要到外婆家做客,它來(lái)到獨木橋前,看見(jiàn)對面的小兔,就問(wèn)道:“小兔,你怎么不過(guò)橋呀?”“小橋又窄又滑,往下一看我就害怕。”小兔低著(zhù)頭說(shuō)。“小兔,你別怕,我來(lái)教你怎么過(guò)橋,你抬起頭來(lái)往前看,嘴里數著(zhù)一二三,不慌不忙,你就過(guò)了橋。”小兔照著(zhù)小熊說(shuō)的去做,果然順利過(guò)了橋。


看圖寫(xiě)話(huà)(過(guò)橋)



問(wèn)題設置一:
    小白兔家門(mén)前,有一條(      )的小河,河上架著(zhù)(   )的獨木橋。

    提供形容水的詞語(yǔ):清澈見(jiàn)底 涓涓細流 潺潺流水

問(wèn)題設置二:
    有一天,小白兔(         )

問(wèn)題設置三:
    正巧,老山羊爺爺(        ),只見(jiàn)老山羊爺爺(      )

指導孩子寫(xiě)清山羊的形態(tài);提供動(dòng)詞:彎著(zhù) 弓著(zhù) 拄著(zhù) 邁著(zhù)

問(wèn)題設置四:
    小白兔想到(         ),于是,小白兔(          )
問(wèn)題設置五:
    老山羊爺爺(         )
問(wèn)題設置六:
    聽(tīng)了山羊爺爺的話(huà),小白兔(        )
學(xué)生作品:
小白兔家門(mén)前,有一條清澈見(jiàn)底的小河,河上架著(zhù)一座窄窄的獨木橋。有一天,小白兔要到河對岸去采蘑菇,走到橋上,正巧老山羊爺爺也要到河對岸去看他的孫子。只見(jiàn)山羊爺爺,馱著(zhù)背,彎著(zhù)腰,邁著(zhù)艱難的步伐一步一步的向對岸走來(lái)。小白兔心里想:山羊爺爺都那么老了,還是讓他先過(guò)吧!于是小白兔退回了橋頭,請老山羊爺爺先過(guò)河。老山羊爺爺高興地說(shuō):謝謝你,小白兔,你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。聽(tīng)了老爺爺的話(huà),小白兔美滋滋的笑了。
(最近單位的電腦不能上,基本上白天沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間,到晚上兒子又推辭睡覺(jué)時(shí)間,基本每天要到9:30才有空,忙的沒(méi)時(shí)間去朋友小屋看看,見(jiàn)諒了.)

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