歡迎您訪(fǎng)問(wèn)高中作文網(wǎng),請分享給你的朋友!

當前位置

首頁(yè) > 小學(xué)作文 > 五年級作文 > 梧桐樹(shù)描寫(xiě)作文600字

梧桐樹(shù)描寫(xiě)作文600字

作者:第一作文 來(lái)源:www.millennialswebsite.com 時(shí)間:2019-08-13 字體: 在線(xiàn)投稿 手機瀏覽
梧桐樹(shù)
         有人喜歡變化多端的楓樹(shù),有人喜歡四季常青的松樹(shù),也有人喜歡滿(mǎn)樹(shù)金黃的銀杏樹(shù),而我卻喜歡不屈不撓的梧桐樹(shù)。
       春天,梧桐樹(shù)長(cháng)出新的枝葉,剛開(kāi)始是小嫩芽,沒(méi)過(guò)幾天滿(mǎn)樹(shù)都是,好像給城市穿上了一件嫩綠嫩綠的春裝。咦?是誰(shuí)在唱歌呀?原來(lái)是鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上唱歌。
       夏天,驕陽(yáng)似火,梧桐樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂,慢慢的形成一個(gè)巨大的樹(shù)冠,遠遠望去宛如一把撐開(kāi)的大傘,這個(gè)時(shí)候的葉子由嫩綠色逐漸變成了深綠色,郁郁蔥蔥,密密層層,那深綠色的葉子像一面面蒲扇,在陽(yáng)光下綠的發(fā)光,綠的發(fā)亮,使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)了生機和活力。
       秋天,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉逐漸變黃,這時(shí)一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),仿佛滿(mǎn)樹(shù)的蝴蝶翩翩起舞,優(yōu)美極了。如果哪一天你早起了,環(huán)衛工人還沒(méi)有來(lái)得及來(lái)打掃地上的落葉,那滿(mǎn)地的梧桐樹(shù)葉輔在地上特別的美。
       冬天,梧桐樹(shù)的葉子慢慢的掉光了。突如其來(lái)的一場(chǎng)大雪,把梧桐樹(shù)裝扮的特別漂亮,白白的雪掛滿(mǎn)了枝頭,好像給梧桐樹(shù)穿上了一件厚厚的白色的毛衣。
       梧桐樹(shù)是多么美的樹(shù)啊,它可以為我們遮風(fēng)擋雨,還可以給小鳥(niǎo)當家,我愛(ài)一年四季的梧桐樹(shù)。

描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文篇2

我們校園內種有兩棵梧桐樹(shù),一年四季是那么美,令人著(zhù)迷、陶醉。

春天的腳步臨近,一場(chǎng)綿綿的春雨下過(guò),梧桐樹(shù)盡情吮吸著(zhù)這春天的甘露,在地母親的乳汁。在明媚的春光上長(cháng)出新生命,那一片片嫩綠的新葉在陽(yáng)光下舒展著(zhù),向人民展示它們的活力。顯得一派生機。

夏日,烈日無(wú)情地照耀著(zhù)大地,一些花草樹(shù)林禁不住烈日的干烤,最后死去。梧桐樹(shù)卻若無(wú)其事,長(cháng)得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽(yáng)那么無(wú)情,它卻長(cháng)得那么壯大,葉子重重疊疊,找不出一絲縫隙。它的一張樹(shù)葉就是一只綠色的手掌,托起一輪驕日;一棵就是一把遮陽(yáng)傘,它遮天蔽日,在陽(yáng)光下可以歇涼,再加上一陣清風(fēng)習習,讓人百涼爽。課后,同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍,可那輪烈日卻讓我們無(wú)法盡情享受夏天給我們帶來(lái)的歡樂(lè )。此時(shí)此刻,它撐開(kāi)它那把“大殺,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋天的腳步向我們悄悄地走來(lái),秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹(shù)換上了金裝,秋風(fēng)掃過(guò),吹落了它的樹(shù)葉。樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉,猶如童話(huà)世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過(guò)后,地上滿(mǎn)是落葉,像鋪上一層厚厚的金色地毯,踩在上去軟綿綿的,輕飄飄的。

它是那么美,就是到了冬天,被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣,但它始終沒(méi)有皺眉頭嘆氣,仍挺直了樹(shù)桿。它感動(dòng)了風(fēng)爺爺,冬爺爺給了它一床冬被,梧桐樹(shù)高興地接受了這份意外的禮物。過(guò)了不久,梧桐樹(shù)躺在冬床上沉沉睡去。

第二年的春天,梧桐樹(shù)又醒了過(guò)來(lái),換上新裝,神彩飛揚地站在那里,又是一片生機勃勃,讓人賞心悅目。

有人贊美四季常青的松柏,可松柏沒(méi)有梧桐那四季不同的風(fēng)彩;有人贊美婀娜多姿的垂柳,可垂柳缺少梧桐樹(shù)那鐵一般的堅實(shí)性格。我喜歡梧桐樹(shù),喜歡它的豐采,喜歡它鐵一般的性格。

描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文篇3

人人都說(shuō)楊柳婀娜多姿,我卻說(shuō)它比不上我們學(xué)校的梧桐樹(shù)。

這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了,據說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住,根須深深地扎在泥土里,以便吸收豐富的養料供給樹(shù)干和樹(shù)枝。遠看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的房子還高,它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著(zhù),像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁,看我們在它身旁嬉戲玩耍,快樂(lè )成長(cháng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,伴隨著(zhù)同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。

春天,萬(wàn)物復蘇,梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的冬天,又恢復了生機;在春風(fēng)的吹拂下,幾天,就郁郁蔥蔥了。此時(shí)的梧桐樹(shù)就像一位身著(zhù)綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈,在春雨中歡笑。這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,“吱吱喳喳”地呼喚同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光。

夏天,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,梧桐樹(shù)像一把陰涼的大傘把陽(yáng)光遮擋得嚴嚴實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)縫隙。當蒙蒙細雨從天上落下時(shí),它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們在梧桐樹(shù)的蔽護下做游戲、講故事,一樣的快樂(lè )至極。

秋天,梧桐樹(shù)換衣服了,一陣微風(fēng)吹來(lái),枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái),滿(mǎn)地都是。真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃葉滿(mǎn)地金。”它還結出了豐碩的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐果互相碰撞,發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來(lái)玩。梧桐樹(shù)又給同學(xué)們增添了一樣心愛(ài)的玩具。

冬天,在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。梧桐樹(shù)雖然只剩下光禿禿的枝干,但它仍然昂首挺胸,不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強的精神所感動(dòng),經(jīng)常用陽(yáng)光照暖它的身子。這使梧桐樹(shù)變得更加美麗,更加可愛(ài)。同學(xué)們也更喜愛(ài)它了。

校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè ),并伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護它,讓它枝繁葉茂,長(cháng)壽萬(wàn)年,給我們考院小學(xué)添加更多光彩。

    本文鏈接:http://www.millennialswebsite.com/xiaoxue/wunianji/2019081384108.html

    上一篇:請為我豎起大拇指

    下一篇:我為數學(xué)狂