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恰到好處才美

作者:高中作文網(wǎng) 來(lái)源:未知 時(shí)間:2014-07-07 字體: 手機瀏覽

恰到好處才美
  魚(yú)與飼料的啟示
在別人的眼中,魚(yú)是寵物之中最好養的,可在年幼的我眼中,魚(yú)卻是最難養的。

還記得,那時(shí)的我只有七歲。新年的時(shí)候,媽 媽提回一跣〗鷯闋魑裎鎩?br />
小金魚(yú)真漂亮!絢麗中穿過(guò)一條白帶,尾巴好似一朵綻開(kāi)的紅牡丹,宛若一位美麗的仙子。

我興奮不已,圍著(zhù)魚(yú)缸轉來(lái)轉去,小金魚(yú)嚇得四處亂躥。這時(shí),媽 媽給了我一包飼料,并囑咐我不要喂太多。

媽 媽走了后,我喂了一粒飼料給小金魚(yú),小金魚(yú)歡快地游來(lái)游去,我覺(jué)得有趣,又喂了一粒,待它吃下后,我又喂……

第二天,小金魚(yú)死了,魚(yú)眼翻白,肚皮朝下,沉在水底……

這是怎么回事,我以迅雷不及掩耳之勢找到了媽 媽。媽 媽看了后,告訴我是喂多了。

于是,“凡理都要掌握個(gè)度”的道理便深深烙印在了我的心中。

凡事都要有個(gè)度,哪怕不適合你的東西再好,適合你的東西再爛,也要選擇合適的。

(陳穎芝 6年級)

評:緊緊圍繞適度,清晰地敘述了小金魚(yú)的喂養過(guò)程。小金魚(yú)的可愛(ài)躍然紙上,道理令人信服。

 

恰當才好

只有恰當才好,無(wú)論是什么事都不能過(guò)頭。

就拿我上次雪雯爾的“六一兒童節做蛋糕大賽”的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧.那天,我開(kāi)心地去了現場(chǎng),換好衣服開(kāi)始比賽時(shí),我就一直想著(zhù)要拿第一。“三、二、一比賽開(kāi)始!”隨著(zhù)裁判一聲令下,我馬上在蛋糕上抹起了奶油,很快,我已經(jīng)在蛋糕上涂了一層厚厚的奶油。要開(kāi)始放水果了,我先在蛋糕上澆了一層芒果醬,然后就開(kāi)始放水果。我在蛋糕上面放水果時(shí),不小心用手指碰到了一個(gè)地方,刮掉了一點(diǎn)奶油,我本來(lái)想把這個(gè)地方補好,可太過(guò)頭了,蛋糕不但沒(méi)有補好,反而弄得更糟了。我非常著(zhù)急,但是越急越做不好,本想創(chuàng )新一下,可卻把一個(gè)好好的蛋糕弄得很惡心,看著(zhù)都不想吃,我沮喪極了,認為自己贏(yíng)不了了。果然,我輸了。

做什么事情都要把握好分寸,千萬(wàn)不能太過(guò)頭,不然就什么都做不好。

(鐘卓凡 6年級)

評:一件事較好地闡述了一個(gè)道理。敘事生動(dòng)、清晰,但,馬虎!

 

恰當才好?

凡事都有一個(gè)度,就像有一條無(wú)行的線(xiàn),強過(guò)了就會(huì )失敗,而在這中間就可風(fēng)調雨順。

所以恰當才好,就像有句話(huà)叫知足常樂(lè ),其實(shí)也是如此。

假如你善良恰當,大家都會(huì )認同你是有能力的好人,假如你過(guò)頭了,別人就會(huì )覺(jué)得你是個(gè)無(wú)能的沒(méi)用鬼。

可怎樣才能恰當呢?只有不逾過(guò)這條似有若無(wú)的底線(xiàn),因為只有這樣世界才有美,只有這樣才能充滿(mǎn)希望。

就像一個(gè)人,明明不行,可非要去做,最后導致自己受傷了,這又是何苦呢?

可人們會(huì )安于現狀嗎?不!沒(méi)有人。就是恰當才好的這種觀(guān)念殺害了太多太多的天才!

如果,你覺(jué)得行,你就行,不行,就不行,如果你想,就這樣了吧!反正差不多了。如果你這樣想我能行,我還可以升上一或二個(gè)職位并努力了,那么它就會(huì )等著(zhù)你。

就像嘉慶帝的妃子,孝淑睿她不屈當個(gè)貴妃,她要當皇貴妃,而當時(shí)是有皇后在時(shí)不可封皇貴妃,她就努力使自己當成皇貴妃,迫使皇后剪發(fā)。

她死后被追封為皇后,又將他兒子封為道光皇帝。

所以有時(shí)恰當才好是錯誤的,有時(shí)就應該拼一下。

(郭涵琛 初一)

評:“恰當才好”與“知足常樂(lè )”有相通之處,但,各自有各自的側重點(diǎn)。

“拼一下”也可以是“恰當”的呀!你的理解是不是有點(diǎn)偏?這個(gè)問(wèn)題真值得商榷。

 

那晚,輾轉反側

我在床上翻來(lái)覆去,怎樣也睡不著(zhù),盡管全身疲倦萬(wàn)分,雙眼皮也開(kāi)始打架,但每當我閉上雙眼,腦海中便會(huì )浮現那張成績(jì)表,這次考試考砸了,砸得一蹋糊涂。

我在猶豫究竟要不要告訴父母,本來(lái)決定下午告訴她們的,但一想到他們那副恐怖的表情與不忍,我又不想告訴他們了,想到這里,我內心掙扎了起來(lái),我到底該怎么辦?我的頭劇烈地疼了起來(lái),算了,還是別告訴他們了,以免他們生氣,自己也少一事,“對,就這樣!”我心里開(kāi)始逃避了起來(lái)。正當這時(shí),我心中又響起另外一個(gè)聲音:“你不能這樣!父母為你的學(xué)習付出了一切,而且并不是只為了個(gè)成績(jì),而是為了檢驗你這段時(shí)間的學(xué)習成果,就算他們罵你,也是為了你,你應該告訴他們成績(jì),他們有權力知道。”也對!父母為了我們付出一生,我們卻一個(gè)成績(jì)都不告訴他們,這是絕對不行的!可是當我好不容易改變想法下定決心時(shí),又是一個(gè)聲音響起:“你根本就不用告訴他們,雖然剛才他說(shuō)的也對,但你難道想讓父母傷心嗎?你可以在下次考試時(shí)再告訴他們,并爭取考好,難道不是嗎?”可是這個(gè)想法被我否決了,我自言自語(yǔ)道:“這是不行的!我不做一個(gè)只報喜不報憂(yōu)的人,我要讓他們了解我的每一次成績(jì)。”說(shuō)完,我翻身下床,拉亮燈,走出房間,敲開(kāi)了他們的房門(mén)……

(羅塵 初二)

評:內心的掙扎躍然紙上,可見(jiàn)你對生活的體驗,多么細膩。

 

恰當才好

就像手心里的沙子,越緊握就越零落,但如果只把它捧在手心,就不會(huì )讓它流失。                    ——題記

有些人總以為一樣東西必須把它緊緊的握著(zhù)才不會(huì )離開(kāi),但是他錯了。如果你執意要它留下,不如保持一個(gè)度,不過(guò)分超線(xiàn)也不平淡待它。比如一個(gè)魚(yú)缸。因為魚(yú)缸上面是空的,露天的,你怕里面的魚(yú)兒有一天會(huì )跳躍起來(lái)掉到?jīng)]有水的地方,而換了一個(gè)完全不透風(fēng)的缸子。而后你發(fā)現魚(yú)兒因為缺氧而悶死在“魚(yú)缸“中。這時(shí)你才恍然大悟,后悔莫及。但這時(shí)魚(yú)也已經(jīng)死了,再怎么想挽回也無(wú)濟于事。

再打個(gè)比方,你交到了一個(gè)和你很要好的知心朋友,你們形影不離、情投意合,在別人眼中你們就像一對親兄弟親姐妹一樣,必要時(shí)撥刀相助,為朋友兩肋插刀。但過(guò)了一些日子,你發(fā)現她又有了“第二個(gè)你”,有時(shí)你去找她,她都在和“另一個(gè)你”聊得很好,笑得很開(kāi),于是你心里過(guò)不去,開(kāi)始和她有了裂縫。你幾次找她談話(huà),她也只有敷衍了事,之后的日子你開(kāi)始和“另一個(gè)人”處處相對,只為了留住她。但事實(shí)卻并非如你所想象的那樣,她開(kāi)始離開(kāi)你。

知道為什么嗎?正是因為你的霸道你的自私你的小氣你的容不下世事她受不了,爾后,你只能無(wú)奈看著(zhù)她和“另一個(gè)你”像以前你和她一樣,再怎樣也沒(méi)用了。

這完全能反映出生活中有些人,越是過(guò)度卻越是留不住。友誼如此,要能用寬容的心去包容世界,當然,包容是次要的,最主要的還是在感情中把握適宜的度,這樣一來(lái),不僅不用擔心這份感情會(huì )淡化,自己在生活中也不必天天去擔心這份脆弱的感情。

大家都知道,平時(shí)父母愛(ài)嘮叨,這里關(guān)著(zhù)你那里關(guān)著(zhù)你天天為你操心,總是苦口婆心跟你講大道理的性質(zhì)是一樣的,他們越是過(guò)度溺愛(ài)你,你就會(huì )越受不了,越煩聽(tīng)到他們的嘮叨。但如果他們只主要忙他們的工作,平時(shí)看你優(yōu)哉游哉的也只會(huì )提個(gè)醒,總會(huì )比天天嘮叨這嘮叨那效率要更好得多,所以可以說(shuō),恰當的,才是把握好一份感情,一個(gè)事物的最好辦法。

還可以往學(xué)習方面想,如果太熱愛(ài)學(xué)習而導致生活興趣失調,一天到晚都只沉浸在知識海洋中,難免還會(huì )發(fā)生猝死的狀況。但如果拿捏好度,勞逸結合比例諧調,還不僅能促進(jìn)學(xué)習效率,也能讓我們對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。

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