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這樣的人讓我尊敬

作者:第一作文 來(lái)源:www.millennialswebsite.com 時(shí)間:2019-08-05 字體: 手機瀏覽
這樣的人讓我尊敬

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在生活中,有各種各樣的人,而老師這樣的人最讓我尊敬!

  老師對我們的諄諄教導,就像陽(yáng)光雨露一樣,無(wú)聲無(wú)息的滋潤著(zhù)我們;對我們的關(guān)心愛(ài)護,就像《荷葉·母親》中蓮葉為荷花遮風(fēng)擋雨;對我們的批評教育,就像一盞明燈在茫茫大海為我們指引方向......

  我們的語(yǔ)文老師——郭老師,她的個(gè)子不高,一頭烏黑的秀發(fā),一雙明亮的眼睛炯炯有神,仿佛望穿秋水,令人捉摸不透。眉毛濃而長(cháng);鼻子不大不小,下面有一雙櫻桃小嘴,妙語(yǔ)連珠,滔滔不絕,口若懸河,舌燦蓮花。

  她為學(xué)生甘為人梯,無(wú)私奉獻,細心呵護,循循善誘。課上,她總能繪聲繪色地帶我們融入到課文中去,讓我們聽(tīng)的津津有味,仿佛身臨其境,腦海里不斷浮現畫(huà)面,令大家全神貫注。課下,她就像我們的媽媽一樣,十分啰嗦:氣溫下下降,多穿的衣服;每天必須吃早餐,不吃早餐不進(jìn)教室;課間文明玩耍,不制造安全隱患;書(shū)要認認真真讀,字要工工整整寫(xiě),飯要好好吃......也正因為她那繁瑣的嘮叨才能體現出她對我們無(wú)微不至的關(guān)心。所以,無(wú)情的歲月在她的臉上留下了一絲又一絲的痕跡,頭上也增添了一根又一根雪白的銀絲。這便是她愛(ài)我們,為我們默默付出的明證!

  但,慈祥的郭老師也有嚴厲的一面......

  花開(kāi)花滅,歲月輪替。轉眼間,離期末只有7天,可經(jīng)過(guò)一天的車(chē)馬勞頓,我早已疲憊不堪,可作業(yè)還沒(méi)碰,怎么辦呢?“有了!”我靈機一動(dòng),一肚子壞水涌了上來(lái),我是課代表,敷衍了事一下沒(méi)事的,應該沒(méi)人知道。

  “初生牛犢不怕虎。”我竟說(shuō)干就干......

  若要人不知,除非己莫為。果然“冤家路窄”,郭老師竟親自檢查我的作業(yè)。我忐忑不安,不好,大事不妙,要露餡了,‘涼’了‘涼’了!果不其然,郭老師臉上洋溢的笑容逐漸僵住,眉毛擰成了一條線(xiàn),大發(fā)雷霆:“去打電話(huà),把你家長(cháng)叫來(lái)!”

  媽媽來(lái)了,我極不情愿的走進(jìn)了辦公室,步履艱難,好像身上背了什么東西似的,十分沉重。窗外的狂風(fēng)叱詫?zhuān)葜η么蛑?zhù)窗欞,落葉顫顫巍巍傾訴著(zhù)對它的不舍,鳥(niǎo)兒嘰喳亂叫,好像都在嘲笑我似的。我憤憤不平:有什么了不起的,至于要請家長(cháng)嗎,真是小題大做!在辦公室站了一會(huì )后,我按耐不住內心的情緒,抽噎了起來(lái)。這時(shí),郭老師突然語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你很聰明,但老師希望你不要自甘墮落,要腳踏實(shí)地,在期末考試中取得理想的成績(jì)......聽(tīng)了這番話(huà)后,我明白了老師的良苦用心,更悟出了一個(gè)道理:“嚴師出高徒”郭老師是多么的偉大!

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”像郭老師這樣的人讓我無(wú)比尊敬!

  指導教師:郭藝

這樣的人讓我尊敬 作文2


  這次我要說(shuō)的,是一位外國友人。

  他叫邊德,來(lái)自美國圣安地列斯州,目前在中國當教師,對,他就是我的老師。

  可能是因為美國黑人就業(yè)困難的原因吧,他選擇到中國發(fā)展,不過(guò)我覺(jué)得以他那帥氣的面孔,在哪里找工作都不會(huì )發(fā)愁:雖然滿(mǎn)臉黝黑,但他渾身都散發(fā)出滿(mǎn)滿(mǎn)的精氣神,雙目炯炯有神,頭發(fā)不像其他黑人那樣卷起來(lái),而是可愛(ài)的小平頭。邊德老師很高,但是一種親切感由內而外散發(fā)出來(lái),不會(huì )讓人因為長(cháng)得高,就因此不敢接近。

  但這些,都不是我尊敬他的理由,我尊敬他,是因為他為中國的教育事業(yè)付出了心血。

  有多少次,邊德老師晚上備課一直到十二點(diǎn),因為白天他要連續給三個(gè)地方的孩子上英語(yǔ)課。但即便這樣,他的課也很生動(dòng)有趣,不會(huì )因為他自己沒(méi)休息好,而使整堂課枯燥乏味,正因為如此,我們都很喜歡上邊德老師的課。

  這位值得尊敬的老師育人有方,他從不板起臉來(lái)說(shuō)教,說(shuō)話(huà)從來(lái)都是細聲細氣,但這并不妨礙我們聽(tīng)他的話(huà),收效甚佳,我認為不少名校的老師都該向他學(xué)習。它就像一把鑰匙,打開(kāi)了我們心中對英語(yǔ)的禁錮鎖,引領(lǐng)我們走向知識的殿堂,激發(fā)了我們對英語(yǔ)的興趣。

  記得有一次,三年級時(shí),我們四個(gè)小伙伴很興奮,不停地講啊講啊,連老師跟我們說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)了,那時(shí)我注意到,老師的臉色有些難看,好像生氣了,但下一秒,老師控制住了自己,大聲喊了我們四個(gè)的名字,我們心想這下慘了,可老師卻用十分滑稽、搞笑的聲音說(shuō)道:“請認真聽(tīng)講!”我們被逗得哈哈大笑,同時(shí),注意力也回到課堂上了。

  我很尊重邊德老師,雖然我現已不是他的學(xué)生,但他在課堂上做的一切,在為中國教育事業(yè)做的一切,我永遠不會(huì )忘。

一個(gè)讓我尊敬的人 作文3


    他,總是出現在垃圾的旁邊;他,總是提著(zhù)掃帚。他是一個(gè)我尊敬的人---清潔工。

    每天早晨,太陽(yáng)公公還未露出笑臉,他就開(kāi)始打掃我們院子里.這位大伯身著(zhù)一件白色背心,棕色的長(cháng)褲上濺著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的污泥。古銅色的臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜。他的額頭上滾落下一滴滴豆大的汗珠。衣服也被汗水濕透了,像從水里撈起來(lái)的一樣?伤麉s全然不顧這些,仍然一絲不茍的工作著(zhù)。難道他這種精神不是我們應該學(xué)習的嗎?

    他也很和藹可親。每次我遇到他的時(shí)候。他總是微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"小朋友,你好!”一開(kāi)始,我不敢搭話(huà),生怕他是壞人?蓾u漸的地,我覺(jué)得這位大伯很善良,是個(gè)好人。所以,我便開(kāi)始和他交談了。交談中,我得知,他是一個(gè)孤寡老人。兒女去外地打工了,老伴很久以前就去世了。所以無(wú)依無(wú)靠,就找了一份清潔工的工作。專(zhuān)門(mén)打掃我們院子里的環(huán)境。聽(tīng)了這番話(huà),我又開(kāi)始可憐起這位老伯來(lái)。和他成了朋友。難道老伯這種意志不是我們應該學(xué)習的嗎?

    他還一點(diǎn)也不怕臟,不怕累。老伯在烈日下手握掃帚,掃一下,退一步,那把快禿了的掃帚在他手里運用自如,再頑皮的垃圾再他手里也變得服服帖帖。掃完地,他打開(kāi)垃圾箱的鐵門(mén),一看,里面已經(jīng)堆滿(mǎn)了垃圾。他便用掃把往外拽。垃圾一片一片的被拽出來(lái),一些垃圾的碎渣濺到他的身上,他依然不理睬。繼續清理著(zhù)。難道他這種品質(zhì)不是我們應該學(xué)習的嗎?

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